Kindergeschichten

Ich alleine. Montessori-Kurzgeschichte über die Autonomie von Kindern

Ich alleine. Montessori-Kurzgeschichte über die Autonomie von Kindern


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Der Versuch, in einem Satz zu erklären, was die Montessori-Methode ist, ist sehr kompliziert. Wir könnten Wörter wie Autonomie, Kinderprotagonisten ihres Lernens oder Respekt für den Rhythmus der Entwicklung von Kindern verwenden. Diese Philosophie bietet uns aber auch eine Möglichkeit zu verstehen, wie wir unsere Kinder erziehen. Dies Montessori Kurzgeschichte Das, was wir unten vorschlagen, spiegelt einige der wichtigsten Säulen wider, auf denen diese Methode basiert: die Autonomie der Kinder, frei zu lernen und zu wachsen.

Genieße diese Geschichte sehr! Nach dem Lesen schlagen wir einige Fragen vor, um zu reflektieren, was zählt.

Die Sonne geht auf und ihre hellen Strahlen filtern durch die Löcher im Rollo. Clara schaut ins Licht und spielt mit den Schatten. Hören Sie sich die Geräusche des Morgens an: ein paar kleine Vögel, klirrende Tassen in der Küche und das Radio, das Mama nie vergisst, einzuschalten.

Es riecht nach Kaffee ... Mama muss im Begriff sein, den Raum zu betreten. Der Griff bewegt sich: da ist es! Clara rollt ihren Körper zu einer Kugel zusammen, greift nach dem Laken, bedeckt sich bis zum Kopf und gibt vor, zu schlafen.

- Clara ... Zeit aufzustehen. Es gibt Schule und wir können nicht zu spät kommen.

Clara streckt die Augen aus: Der Blinde ist ganz oben und die Schatten sind weg.

Sich anziehen!

- Mama, ich alleine.

- Nein, wir sind spät dran.

Mama zieht Hemd, Hose und Socken an.

In der Küche erwartet Sie eine Schüssel Milch. Clara sitzt am Tisch und greift nach Müsli:

- Mama, alleine.

- Nein Clara, du wirfst sie alle auf den Boden. Schau wie spät es ist!

Am Morgen ist alles ein Ansturm. Wenn Sie mit dem Frühstück fertig sind, müssen Sie sich das Gesicht waschen und sich zum Ausgehen fertig machen.

- Mama, alleine.

- Nein. Du kommst nicht zum Waschbecken und füllst alles mit Wasser. Ich werde es für dich tun.

Clara dreht Mom den Rücken zu und rennt in die Küche. Wohin wird es gehen? Mit wie spät ist es ...

In nur 5 Sekunden erscheint es mit seinem kleinen Körper, den alten roten Hocker ziehen, die ziemlich viel größer ist als sie.

- Mama, ich will es alleine!

Claras Mutter zögert und schüttelt den Kopf in beide Richtungen ... Was ist, wenn er sie es versuchen lässt?

Clara stellt den Hocker vor das Waschbecken und klettert auf den Sitz. Es ist sehr hoch! Er kniet nieder, er erreicht schon den Wasserhahn!

- Siehst du, Mama? Ich alleine. Ich kann.

Clara ist sehr glücklich. Es ist Zeit, aus der Tür zu gehen. Die Schule öffnet um 9 Uhr und Sie müssen sich beeilen.

Mama bringt die Hausschuhe näher und legt sie zu ihren Füßen auf den Boden.

- Du allein? - Er fragt Clara mit einem großen Lächeln.

- Ja! Ich kann!

Auf dem Weg zur Schule sprechen sie nicht aber sie sehen sich lächelnd an. Als sie wie jeden Tag zur Tür kommen, gibt Mama Clara einen Kuss auf die Wange. Sie starrt sie an:

- Mama, ich bin sehr alt!

María Montessori hat mehrere Arbeiten ausgeführt und ihre Philosophie ist nicht so einfach zu reduzieren, aber wir könnten sagen, dass die grundlegende Säule der Montessori-Pädagogik ist Respekt für das Kind und seine Rhythmenund ihn immer in den Mittelpunkt seines eigenen Lernens stellen.

In dieser Geschichte wird eine alltägliche Szene gezeigt, die sich um kleine Details kümmert, an die wir uns mit unseren persönlichen Variationen alle aus unserer Kindheit erinnern können. Wenn wir Kinder sind, bewegen wir uns durch Empfindungen: die Spiele der Lichter, Gerüche, die Berührung der Dinge, die uns umgeben. Überlassen wir diesen Raum den Kindern, ohne Eile, Worte zu den Empfindungen.

Auf der anderen Seite zeigt die Geschichte in einer alltäglichen Situation, wie wichtig es ist, Kindern Autonomie bei den Aufgaben zu geben, die sie ausführen können, und wie sich dies direkt auf ihr Selbstwertgefühl auswirkt. Dies sind einige der Grundlagen, auf denen die Montessori-Methode für die Erziehung und Erziehung von Kindern.

In Anbetracht dieser beiden Faktoren könnten wir diese Fragen nach dem Lesen von Claras Geschichte vorschlagen. All dies sind Fragen, über die Ihre Kinder nachdenken werden. manche von ihnen beziehen sich direkt auf die Montessori-Kurzgeschichte dass Sie gerade gelesen haben, während andere das tägliche Leben Ihres Hauses ansprechen.

Stellen Sie Ihrem Kind diese Fragen, nachdem Sie die Geschichte gelesen haben:

  • Was hören Sie zu Hause, wenn Sie morgens aufwachen?
  • Magst du den Geruch von Kaffee?
  • Warum lässt sich die Mutter Clara nicht anziehen?
  • Ziehst du dich alleine an
  • Was können Sie selbst tun, ohne Hilfe von irgendjemandem?

Neben dieser Kurzgeschichte, die über einige der Säulen der Montessori-Philosophie in Bezug auf die Autonomie und Unabhängigkeit von spricht Kinder sollen die Protagonisten ihres Lernens seinIm Folgenden schlagen wir andere Bildungsressourcen vor, die die Kleinen lieben werden.

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