Motivation

Wie man Kinder ohne Belohnungen oder Bestrafungen motiviert

Wie man Kinder ohne Belohnungen oder Bestrafungen motiviert


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Viele Eltern machen sich Sorgen darüber, wie sie ihre Kinder zu verschiedenen Aktivitäten motivieren können. Bei vielen Gelegenheiten hören wir: "Er mag nichts". Es scheint, dass Sie ihn zwingen müssen. Wenn ich ihm nichts zurückgebe, tut er nichts.

Die meiste Zeit und besonders während des Schuljahres kann die Motivation zum Lernen die Sache sein, die Eltern am meisten beunruhigt, und oft machen wir den Fehler, übermäßig zu bestrafen oder zu belohnen, wenn wir Kinder motivieren wollen. Jedoch, Kinder können ohne Belohnungen oder Bestrafungen motiviert werden.

"Wenn Sie Ihre Hausaufgaben schnell und gut machen, kaufe ich Ihnen ein paar Aufkleber", ist eine Strategie, die viele Eltern anwenden können, um Kinder zu motivieren. Obwohl sie eine einfache und schnelle Ressource ist, ist sie nicht effektiv und dient nicht den Zwecken, die wir haben.

Motivation ist das, was uns antreibt, bestimmte Maßnahmen zu ergreifen, um unsere Ziele zu erreichen. Und abhängig von diesen Zielen wird die Motivation mehr oder weniger intensiv sein. Wenn wir Belohnungen oder Bestrafungen mit Kindern anwenden, verstärken wir eine Art extrinsische MotivationMit anderen Worten, es sind die äußeren Konsequenzen, die das Kind dazu bewegen, eine Aufgabe auszuführen. Und seien Sie vorsichtig, diese Art von Motivation ist nicht schlecht, aber sie kann nicht die einzige sein, da die Motivation an dem Tag verschwindet, an dem die Auszeichnung verschwindet oder nicht unmittelbar.

Um das Kind zu motivieren, ist es wichtig zu stärken, was nicht bedeutet, dass ein Preis unbedingt vergeben werden muss. Wir können auf viele Arten stärken, und emotionale Verstärkung ist fast immer die effektivste. Wenn unser Sohn nicht sehr gut in Mathematik ist, aber sich sehr bemüht und eine 5 bekommt, müssen wir ihm zeigen, dass wir glücklich und stolz sind und dass wir davon überzeugt sind, dass er weitere 5 bekommen kann. Wir schätzen die Anstrengung des Kindes und passen uns an Anforderungen an seine Eigenschaften.

Etwas Grundlegendes Damit das Kind motiviert ist, ist das Ziel, das es zu erreichen versucht, realistisch und an seine Eigenschaften und Fähigkeiten zu diesem Zeitpunkt angepasst. Manchmal legen Eltern und Erwachsene die Messlatte sehr hoch und denken, dass dies das Kind motiviert, aber im Gegenteil, es kann völlig kontraproduktiv sein.

Das Setzen eines zu schwer zu erreichenden Ziels motiviert das Kind nicht mehr, sondern lässt es denken, dass es es nicht erreichen kann. Daher ist es sehr wichtig, erreichbare Ziele festzulegen und die Schwierigkeit schrittweise zu erhöhen, da das Kind mehr tun kann. Auf diese Weise sieht das Kind fähig aus, und die Zufriedenheit, Ziele zu erreichen, führt dazu, dass wir Kinder haben, die durch Aufgaben motiviert sind.

Etwas sehr Wichtiges ist auch, wenn wir über Motivation sprechen, teilnehmen und wie Kinder lernen. Keine zwei Kinder sind gleich, und sie lernen auch nicht alle auf die gleiche Weise. Daher ist es auch wichtig, Aktivitäten vorzuschlagen, die zu ihrem Lernstil passen, wenn es darum geht, eine positive Motivation für Hausaufgaben zu entwickeln.

Dies hängt eng mit der Schule und dem Unterrichtsstil zusammen, aber von zu Hause aus können wir uns auch an diese Stile anpassen, und Lassen Sie die Kinder auf eine Weise lernen, die ihrem Stil entspricht. Mehr visuelle Kinder, für die ein Video oder eine Präsentation mit Bildern ihnen hilft, Informationen zu behalten, Kinder, die lernen müssen, indem sie tun oder zeichnen oder sich bewegen usw.

In Bezug auf Belohnungen oder Bestrafungen, um Kinder zu motivieren, Es geht nicht so sehr darum, Dinge wegzugeben oder wegzunehmen, wenn sie nichts tun, sondern darum, das Kind positiv zu stärken und hilf ihm und unterstütze ihn, seine Ziele zu erreichen, damit er sieht, dass er fähig ist und dass wir ihm vertrauen. Und wenn Sie Ihre Ziele erreichen, geben Sie ihm doch eine kleine Auszeichnung.

Eine Überraschung, etwas, das nicht erwartet wird, das ihn aber sehen lässt, dass wir gesehen haben, was er erreicht hat. Wenn wir ihn beispielsweise nach einem Schuljahr, in dem wir Mathe bestanden haben und seine Hausaufgaben alleine machen, in einen Themenpark bringen oder an seinem Lieblingsplatz ein Picknick machen, ist dies nicht "schädlich", sondern eine Belohnung für die unternommenen Anstrengungen. Auszeichnungen also ja, aber als Belohnung für eine Anstrengung, nicht als zu erreichendes Ziel.

Bestrafungen sind besser zu vermeiden, wenn wir ein Kind motivieren möchten, eine Aufgabe zu erledigen. Wir müssen vermeiden, in die Versuchung zu geraten, sich von seinem bevorzugten außerschulischen Lehrplan abzumelden, weil wir kein Ziel erreichen, da wir den gegenteiligen Effekt erzielen und die Zurückhaltung und die geringe Motivation des Kindes erhöhen können.

Zusammenfassend können einige Richtlinien zur Motivation von Kindern ohne Belohnungen oder Bestrafungen sein:

1- Helfen Sie dabei, realistische und erreichbare Ziele zu setzen.

2- Schlagen Sie Aufgaben vor, die ihr Interesse wecken.

3- Verstärken Sie Ihre Erfolge positiv.

4- Haben Sie vernünftige Erwartungen an sie und fordern Sie von ihnen nicht das, was wir wollen, sondern das, was sie geben können.

5- Geben Sie ihnen Autonomie, um diese Ziele selbst zu erreichen.

6- Berücksichtigen Sie ihre Lernstile und Fähigkeiten.

7- Bringen Sie ihnen bei, Erfolg zu haben, wenn sie ihn erreichen, und schätzen Sie die Anstrengung, etwas auszuprobieren, auch wenn sie keinen Erfolg haben.

8- Vermeiden Sie es, das Kind zu erpressen, um es zu motivieren: "Wenn Sie bemerkenswert werden, kaufe ich Ihnen die Konsole."

Kurz gesagt, es geht darum, Kindern beizubringen, wie wichtig es ist, an der Erreichung unserer Ziele zu arbeiten und den Prozess und die Belohnung zu genießen, die das erreicht, was wir vorgeschlagen haben, oder die Zufriedenheit, es versucht zu haben.

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